ENCHAÎNEMENT 59 C
Explications:  Cette image est un avant goût de la découverte Transition. Pour plus d'information, voir l’image, ENC 61, 62... Pour un écran de 1000-1200 pixels de largeur.
Les deux images à droit : Après la découverte de Transition, il devint évident que l'utilisation de nuances à partir de la deuxième forme (le diagramme droit / bas, 2005) est beaucoup trop tôt en ce qui a attrait à l'évolution. Le diagramme droit / haut (2011) est une version plus adéquate à cause que la très grande majorité du monde fabriqué est conçu selon la couleur côte à côte.
“Le passage de la pensée statique à la pensée expansionniste”, 2002-05,   Cet enchaînement est une murale qui met en pratique la combinaison la Règle d’Or, la Couleur Parallèle©, les Quatre Directions, et l’Arbre de la Vie. Il est composée de 27 formes dont un arbre et l’édifice (partie de gauche = 4.9 x 10.92 m et celle de droite = 9.7 x 18.28 m). Matériaux utilisés : Bois, blocs de ciment, latex, arbre naturel, etc. Le latex fut posé avec des pinceaux à l’exception de l’aigle (fusil électrique). 
CÔTÉ SUD OUEST DE L’ÉDIFICE
1-10 = la même forme provenant d’une boîte (symbolisant l’information sensorielle brisée) utilise toutes les familles de couleur (le n’importe quoi). 11 = le côté gauche est la révision de 1-10 et le côté droit est le début de la simplification. 12-16 = transition de 3 familles de couleur en une seule. 17-19 = la forme se retourne sur elle-même pour se métamorphoser à la forme de l’édifice. 20 = le cercle sur le devant de l’édifice est une préparation à la lumière  (voir côté nord est, image 8). 21 = la lumière entourée de l’aigle utilisé pour les Quatre Directions (image 7). 22-25 symbolise l’eau, 26 la vie végétale, 27 l’Arbre de la Vie et la pelouse. L’arbre déclencha cet enchaînement. Toutes les formes sont nuancées, à l’exception du #1, afin de faciliter la perception visuelle. 
										    21
1-10		 11	     12               13                    14               15         16           27        17          18     19		boîte  								   22    23          24 25     26 

Application de la rÈgle d’or (1 versus 1.618)
La distance entre les formes de la murale a, b, c, d, e, f,
              A =1                       B = A multipliez par 1.618                                    C = B multipliez par 1.618D       E             F
D = 1     E=D x 1.618           F = E x 1.618
21-26
1-10		 11	     12               13                    14               15         16           27        17          18     19		boîte  								   22    23          24 25     26 
Les formes 15-17 autour de la lumière          	        1   1.618,     les quatre aigles autour de la lumière  =   1.618     1, les formes 22-25       F = 1		 G = F x 1.618  	H = G x 1.618	I = H x 1.618 et la forme 26          1             1.618                    ETC.
Application de la lumiÈre
Les formes de gauche (la boîte et 1-11) n’ont pas de source de lumière à cause qu’elles luttent pour “le regarde-moi” = occupé à ne pas penser sérieusement. Ces formes (1-11) représentent l’illogique visuel de la vie de tous les jours. Les formes à droite (15-19, 21, 22-27) ont une source de lumière à cause qu’elles se complètent (formes / lumière / ciel / végétation...). Déduction : Le processus de la pensée est libre d’explorer.
Application DE LA COULEUR  
Couleur non parallèle (la partie statique = les formes 1-10 plus le côté gauche de 11). La même forme est répétée dix fois et utilise plusieurs familles de couleur. Cette façon d’utiliser plus d’une famille de couleurs pour la même forme un peu partout au hasard sans se préoccuper de ce qui l’entoure n’est pas naturel et reflète le monde fabriqué. Ceci oblige le processus de la pensée à essayer de trouver les intermédiaires afin de simplifier le passage d’une forme à une autre. Théorie : Ne pouvant pas parvenir à trouver une solution à ces formes sans préparation, le processus de la pensée devient surchargé et cherche à contourner ou a oublier ce problème avec des plaisirs temporaires qui amènent au chacun pour soi, etc.  
La même forme est en compétition pour toutes les couleurs = NON PARALLÈLE

Application DE LA COULEUR  
Couleur Parallèle© (la partie expansionniste = les formes 15-19, 21, 22-27). Les formes de gauche se simplifient pour en arriver à utiliser qu’une seule famille de couleurs (16 - 19). Les formes jaunes (21, aigles) / les formes jaune ocre (16-19) / le rouge violet brun (15) / les verts de l’Arbre de la Vie et de la pelouse (27) / le bleu vert des formes (22-25) / le bleu bleu violet du ciel = les couleurs se complètent pour former un tout. La forme vert pâle (26) sert à remplacer la couleur de la végétation durant la saison hivernale. Le tout reflète la simplicité de la nature. Cette organisation est plus que difficile à comprendre à cause du profond conditionnement des présents environnements non parallèles du monde fabriqué. Théorie : Les environnements parallèles éveillent la recherche en vue du respect mutuel.  
Chaque forme sert à compléter les autres = PARALLÈLE

Application du mouvement
VUE DE DEVANT du côté gauche (non parallèle) et du côté droit (parallèle) =  cercle vertical
non parallèle (statique)                                           parallèle (expansionniste)
mouvement vertical						mouvement vertical

12	13	      14 les formes utilisées pour le passage du non parallèle au parallèle, 12 (montée), 12-14 (montée réduite et simplification de la couleur)
Application du mouvement
VUE DE HAUT du côté gauche (non parallèle) et du côté droit (parallèle) =  cercle horizontal
non parallèle (statique)                                           parallèle (expansionniste)
mouvement vertical						mouvement vertical
Le mouvement horizontal (la distance de 1 à 9) est à peine perceptible = presque plat = empêchant la pensée de découvrir.
vertical + horizontal 									  vertical + horizontal
Le cercle horizontal est très petit = sphère incomplète = la pensée statique.
Le mouvement horizontal (distance de 27 à 25) est nettement perceptible = profondeur = la pensée peut découvrir.
Le cercle horizontal est assez grand pour compléter la sphère = la pensée expansionniste = exploration / découverte / solutions, etc.

vue de la sphère, approximatif

Les quatre directions 
Suggéré par Mike Campbell (première nation Tahltan) qui a conçu l’aigle.
Si jamais les quatre étapes étaient complétées, la forme 16 deviendrait l’aigle et ferait éventuellement partie de la lumière.
mouvement vertical
L'aigle est à peine perceptible à cause que les différentes étapes convergent vers le respect mutuel.

côté nord est de l’Édifice 
Grandeur 7.1 x 10.3 m à partir du haut de la porte, en bas de Spruce city resale. Pour plus d'information, SVP voir l'image.
Le cercle jaune / jaune / vert (20) avec une lumière sert de préparation à la lumière (21) au dessus de l’Arbre de la Vie sur le mur sud ouest de l’édifice.  

L’information sensorielle 
de la vie de tous les jours est l’accumulation des expériences personnelles et celle échangée avec les autres.
non parallèle (statique)                                           parallèle (expansionniste)
Cheminement ci bas : Information sensorielle qui force la pensée à être occupée à essayer de trouver des liens qui servent à réduire les oppositions non préparées des environnements non parallèles.  
Cheminement ci bas : Information sensorielle qui laisse la pensée glisser vers la découverte (environnement parallèle) = exploration minimale ou pas du tout.
cheminements sensoriels
80,000 heures de recherche, en solitaire, amenèrent à la conclusion suivante : L’information sensorielle jouera un rôle clef pour arriver à l’unification de l’humanité. 
Pour plus d’information, S V P voir l’image.

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